Revista N°17

Escrito por Coordinador Web y Marketing Institucional en 06 Agosto 2016. Publicado en Revistas

ANÁLISIS DE ERRORES CONCEPTUALES SOBRE ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE QUÍMICA, EN ALUMNOS QUE TERMINARON LA ESCUELA MEDIA	Carlos Alberto Avalis, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas/ Universidad Nacional del Litoral/ Santa Fe/ Argentina
LOS PRINCIPIOS CONSTRUCTIVISTAS QUE SUBYACEN A LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS	Magdalena Roa, Núcleo de Investigación en educación en ciencias y tecnología/ Facultad de Ciencias Exactas/ Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires/ Buenos Aires/ Argentina María Silvia Stipcich, Núcleo de Investigación en educación en ciencias y tecnología/ Facultad de Ciencias Exactas/ Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires/ Buenos Aires/ Argentina
DEGRADACIÓN DE UN COLORANTE AZOICO (ROJO ÁCIDO 29) MEDIANTE UN ULTRASONIDO EN PRESENCIA DE MnO2	Patricia Perdiz Fernández, Departamento de Ingeniería y Ciencias químicas/Centro Mexicano de Química Verde y microescala/ Universidad Iberoamericana/ México. Guillermo Casares Rivero, Departamento de Ingeniería y Ciencias químicas/Centro Mexicano de Química Verde y microescala/ Universidad Iberoamericana/ México. Samuel Macías Bravo, Departamento de Ingeniería y Ciencias químicas/Centro Mexicano de Química Verde y microescala/ Universidad Iberoamericana/ México.
UNA UVE EPISTEMOLÓGICA PARA LA FÍSICA DE PARTÍCULAS	Marco Antonio Moreira, Instituto de Física/ Universidad Federal do Rio Grande do soul/ Brasil
RECONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS CON TIC EN 7° BÁSICO: PARTE II	Guillermo Arancibia C. UMCE/ Chile Isabel Vargas C. UMCE/ Chile
*EL AGUA Y LA CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS	Daniel Bartet, Departamento de Química/ UMCE/ Chile.